校内各有关单位:

国家留学基金委:公开公正选拔出国留学人员

接河南省教育厅通知,国家留学基金管理委员2014年将继续实施国家建设高水平大学公派研究生项目,面向全国及在国外就读的自费留学人员公开选拔攻读博士学位研究生,选派规模扩大至4500人;面向全国各博士学位授予单位选拔联合培养博士研究生,选派规模仍为2500人。入选此项目的人员可享受国家留学基金资助。

与2014年相比,明年国家出国留学计划将扩大规模:国家建设高水平大学公派研究生项目增加1000人至8000人,优秀本科生国际交流项目选拔范围扩大至所有具有本科招生资格的高校。

国家建设高水平大学公派研究生项目简介:为贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,推进高水平大学建设,增强其为建设创新型国家服务的能力,促进中国高水平大学与国内外知名大学的合作与交流,与其建立稳定持久的学术交流渠道,打造国际化人才培养及交流平台,经国务院批准,教育部、财政部于2007年1月设立了国家建设高水平大学公派研究生项目。项目按照“面向学校需要、依靠学校工作、服务学校发展”的思路,重点依靠“985工程”建设高校进行选拔。2014年联合培养博士研究生的选拔规模扩大至4500人,选拔范围扩大至所有博士学位授予单位。

■本报记者 焦新

请各单位积极宣传此项目,充分发挥国内导师在对外联系、制定学习计划等方面的作用,通过国内外导师间已有的科研合作项目,选派优秀人才赴国外学习,以实现真正意义上的联合培养。

10月30日,国家留学基金管理委员会公布了2015年国家公派出国留学选拔计划。国家留学基金委负责人就有关情况回答了记者的提问。

申请此项目的人员请于2014年4月1日前将个人书面申请(含个人简历;经所在单位、人事处签署意见并加盖公章;科级、副高级职称以上人员的书面申请还需组织部签署意见并加盖公章)、出国留学申请材料一式三份(一份原件,两份复印件)报送至校国际合作与交流处。

问:请介绍2014年国家公派出国留学工作情况。

申请人经所在单位审核同意后,请于2014年3月20日-4月5日期间登录国家公派留学信息管理系统(

答:2014年,国家留学基金委以改革促发展、以创新谋进取,抓管理、重效益,国家公派出国留学各项工作迈上新台阶。

拔条件及要求已在国家留学基金委网站上公布,请申请人登录国家留学基金委网站:

一是规模持续扩大。截至目前,2014年已录取各类留学人员20400人,全年预计录取23000余人。已资助46000余人在85个国家学习,全年预计资助总人数48000余人。

咨询电话:3326232 联系人:薛敏

二是不断改革创新。在工作思路、选派办法、管理措施、发挥作用上,按照全面深化改革的要求,推动工作的全面改进和提高。

国际合作与交流处

设立国际组织人才培养项目,支持优秀青年人才赴国际组织实习。今年7月与联合国教科文组织签署协议,首次有计划地向教科文组织选送青年研习人员,培养和储备能够胜任国际组织工作的青年人才。

2014年3月10日

实施创新型人才国际合作培养项目。进一步创新选派机制,提高针对性,鼓励、发掘学校的创新潜力,依托现有国家公派出国留学计划,专门资助一批国内高校与国外教育科研机构,以创新型培养模式及以培养创新型人才为目标的国际合作项目。今年,经专家评审将支持22家单位的26个项目,规模为126人。

美高梅在线登录网址 ,对攻读博士学位研究生进行年度审核,根据学业进展决定是否继续资助或终止学业,保障选派的质量和效益;共需对在外学习的13500余名攻读博士学位人员进行审核。访问学者、本科生须每三个月,联合培养博士生须每学期向国内单位提交研修、学习报告并同时提交驻外使领馆。

以国家公派出国留学攻读博士学位研究生、博士后和国家优秀自费留学生奖学金获得者为重点,建立了优秀留学人才信息库、国内单位人才需求信息库,为留学人员发挥作用搭建服务平台。

三是紧密配合国家重大外交活动。配合中美、中英、中欧、中法、中俄人文交流机制,组织、参与了多场与留学相关的活动,包括以“中英留学40年”、“中美留学35年”、“东西文明交流互鉴”为主题的中外学生学者文明担当对话等活动,凸显了留学工作的重要性和成果。在国家领导人的见证下,与国外著名教育机构签署多个合作协议。2014年新签续签协议28个,目前,已与280多所世界著名高校和机构开展了合作。

问:请介绍2015年选拔计划,与今年相比有哪些新的举措?

答:按照《国家教育事业发展第十二个五年规划》提出的“实施出国留学资助计划,到2015年,国家公派出国留学规模达到2.5万人”的规划,明年计划选拔各类国家公派出国留学人员25000人。主要举措有:

一是有关项目选派规模继续扩大,如国家建设高水平大学公派研究生项目增加1000人至8000人,其中攻读博士学位研究生3000人,联合培养博士生5000人。

二是将进一步采取措施,支持非通用语种人才的海外培养。

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